Taksonomi Bloom (*Apa dan Bagaimana Menggunakannya?)
Kata Kerja Operasional yang disingkat menjadi KKO merupakan kata-kata yang sudah tidak asing lagi bagi para guru. Pasalnya, pemilihan Kata Kerja Operasional dengan menggunakan Taksonomi Bloom merupakan salah satu kunci penting dalam menyusun tujuan pembelajaran. Sehingga tujuan pembelajaran yang disusun menjadi operasional dan dapat terukur.
RANAH KOGNITIF DALAM PEMBELAJARAN “TAKSONOMI BLOOM” Nurjadin Rusmin
Cocoa is a key crop for small-scale farmers in Sulawesi, Indonesia. Decline in cocoa yield and cocoa price fluctuation have negatively affected the income of small-scale farmers. An approach to address the sustainability of small-scale cocoa farming is to diversify the household income via cocoa-goat mixed farming.
Afektif Taksonomi Bloom
KKO adalah kata kerja yang digunakan untuk merinci atau menjelaskan tingkat pemahaman dan penerapan konsep atau pengetahuan dalam konteks pembelajaran. KKO biasanya digunakan untuk merancang tujuan pembelajaran yang spesifik dan mengukur pencapaian siswa.
 Taksonomi Bloom.jpg)
Level Kognitif C1 C6 Taksonomi Bloom Revisi dan Contoh Kata Kerja Navidik
Menerima (A1) Merespon (A2) Menghargai (A3) Mengorganisasikan (A4) Karakterisasi Menurut Nilai (A5) Mengikuti Menganut Mematuhi Meminati. Mengompromikan Menyenangi Menyambut Mendukung Menyetujui Menampilkan. Mengasumsikan Meyakini Meyakinkan Memperjelas Memprakarsai Mengimani. Mengubah Menata Mengklasifikasikan Mengombinasikan Mempertahankan.
Proses Kognitif dalam Taksonomi Bloom revisi Anderson dan Krathwohl
Kata kerja operasional (KKO) menurut Taksonomi Bloom mencakup 3 ranah. Ranah ini diantaranya Kognitif, Afektif, dan Psikomotor. Baca Juga : Pedoman Penggunaan Huruf Kapital Terbaru Kata Kerja Operasional Kognitif Berikut ini daftar contoh kata kerja operasional ranah kognitif terdiri dari 6 tingkatan/ jenjang berpikir (mulai C1 sampai dengan C6).
Proses Kognitif dalam Taksonomi Bloom revisi Anderson dan Krathwohl
Dengan pemikiran ini, KKO (Kata Kerja Operasional) sangat penting dalam taksonomi bloom revisi, terutama dalam proses pembelajaran. Karena memberikan pedoman yang jelas bagi siswa dalam mencapai tujuan pembelajaran.
Taksonomi Bloom Revisi dan Kata Kerja Operasional Ranah Kognitif, Afektif dan Psikomotorik
Salah seorang murid Bloom yang bernama Lorin Anderson merevisi taksonomi Bloom pada tahun 1990, dan hasil revisinya dipublikasikan pada tahun 2001 dengan nama revisi taksonomi bloom seperti yang bisa kita lihat melalui gambar diatas. Dari gambar di bawah ini, ranah kognitif LoTS (Low Order Thinking Skills) dimulai dari mengingat-memahami.
Kko Taksonomi Bloom Revisi
1 | K A T A K E R J A O P E R A S I O N A L KATA KERJA OPERASIONAL (KKO) EDISI REVISI TEORI BLOOM RANAH KOGNITIF MENGINGAT (C1) Mengetahui. Misalnya: istilah, fakta, aturan, urutan, metoda
Kata Kerja Taksonomi Bloom Terbaru / Kata Kerja Operasional Kko Berdasarkan Taksonomi Bloom
ASSESMEN - REVISI TAKSONOMI BLOOM. Taksonomi Bloom Taksonomi berasal dari dua kata dalam bahasa Yunani yaitu tassein yang berarti mengklasifikasi dan nomos yang berarti aturan. Jadi Taksonomi berarti hierarkhi klasifikasi atas prinsip dasar atau aturan. Istilah ini kemudian digunakan oleh Benjamin.
Taksonomi Bloom Revisi dan Kata Kerja Operasional Ranah Kognitif, Afektif dan Psikomotorik
Taksonomi Bloom dibagi menjadi tiga ranah, yaitu: kognitif, afektif dan psikomotorik. Tiga domain tersebut penting dalam pembelajaran. Namun, domain kognitiif seperti pada penjelasan di atas lebih banyak digunakan. Taksonomi Bloom versi revisi, jenis pengetahuan dibagi menjadi 4 (empat) yaitu:
Taksonomi Bloom Pengertian, Klasifikasi dan Kata Kerja Operasional
Taksonomi Bloom adalah sebuah sistem tingkatan yang mengidentifikasi keahlian dari seorang individu dari level bawah sampai level atas. Awal mula dari Taksonomi Bloom adalah saat penemunya yaitu Benjamin S. Bloom melakukan tindakan evaluasi belajar yang ada di kelas.
Taksonomi Bloom Sejarah Ranah Kognitif Afektif Psikomotorik Riset
Taksonomi Bloom Revisi C1 (Mengingat) C2 (Memahami) C3 (Mengaplikasikan) C4 (Menganalisis) C5 (Mengevaluasi) C6 (Mencipta) Mengingat (Remember) Memahami (Understand) Mengaplikasikan (Apply) Menganalisis (Analyze). Microsoft Word - KKO revisi Author: Axioo Created Date:
KKO Taksonomi Bloom Revisi Anderson (1)
Dalam setiap aspek taksonomi, terkandung Kata Kerja Operasional (KKO) yang menggambarkan bentuk perilaku yang ingin dicapai melalui suatu pembelajaran. Kata kerja operasional diperlukan oleh guru saat menyusun Silabus dan RPP. A. Ranah Kognitif
KKO Bloom Revisi note KATA KERJA OPERASIONAL (KKO) REVISI TAKSONOMI BLOOM 1.) RanahKognitif
TAKSONOMI BLOOM - REVISI RANAH KOGNITIF: KERANGKA LANDASAN UNTUK PEMBELAJARAN, PENGAJARAN, DAN PENILAIAN Imam Gunawan, Anggarini Retno Palupi Published 14 November 2016 Education Premiere Educandum The Cognitive domain of Bloom's taxonomy often serves as a framework for categorizing objectives of education, designing tests, and designing curricula.
Dimensi Proses Kognitif Taksonomi Bloom Hafalan, Belajar, Taksonomi bloom
Singkatnya, taksonomi Bloom membagi kemampuan tingkat berpikir atau kognitif ( cognitive) menjadi 6 tingkat, menjadi: C1 - Pengetahuan C2 - Pemahaman C3 - Penerapan C4 - Analisis C5 - Sintesis C6 - Evaluasi *C merepresentasikan cognitive yang berarti kognitif. Revisi Taksonomi Bloom
Kata kerja operasional (kko) edisi revisi teori bloom
Taksonomi Bloom ranah kognitif merupakan salah satu kerangka dasar untuk pengkategorian tujuan-tujuan pendidikan, penyusunan tes, dan kurikulum (Gunawan & Palupi, 2017 Berdasarkan hasil observasi.